別阻攔！寶寶“摸打滾爬”好處多

核心提示：俗語有云“七坐八爬九發(fā)牙”，寶寶第八個(gè)月會爬行，是孩子成長過程中的一個(gè)階段。但現(xiàn)實(shí)中，有一些家長卻擔(dān)心弄臟了寶寶的小手小腳而不怎么愿意讓寶寶在地上“摸打滾爬”。廣東省婦幼保健院兒童保健科柯海勁副主任醫(yī)師告訴我們，千萬別小看“爬行”這個(gè)過程，看似簡單的一個(gè)動作，但它在寶寶成長過程中所起的作用，卻是不容小覷！

　  我們經(jīng)常用“七坐、八爬、九發(fā)牙”來衡量寶寶的生長發(fā)育是否正常，很多寶寶都經(jīng)歷過“七坐”和“九發(fā)牙”，但是中間的“八爬”卻被一些家長忽略了！寶寶第八個(gè)月會爬行，是孩子成長過程中的一個(gè)階段，但有一些家長卻擔(dān)心弄臟了寶寶的小手小腳而不怎么愿意讓寶寶在地上“摸打滾爬”。他們覺得寶寶會站會走就可以了，至于爬行，會不會都沒有多大關(guān)系。那么，爬行是否真的應(yīng)該被忽略呢？

    家長必知

　　爬行對于成長的作用不容小覷

　　廣東省婦幼保健院兒童保健科柯海勁副主任醫(yī)師告訴我們，千萬別小看“爬行”這個(gè)過程，看似簡單的一個(gè)動作，但它在寶寶成長過程中所起的作用，卻是不容小覷！柯海勁將爬行的好處歸納為以下四點(diǎn)。

　　第一、在爬行的時(shí)候，寶寶需要將頭頸抬起來，胸腹離開地面，用四肢來支撐身體的重量，這就使得寶寶的胸、腰、腹、背及四肢的肌肉得到鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育，為以后的站立和行走打下了良好的基礎(chǔ)。

　　第二、當(dāng)小嬰兒還在躺著的時(shí)候，視聽所及范圍相對較小，待寶寶可以坐著、趴著的時(shí)候，視聽范圍雖略有擴(kuò)大，但能得到外界的刺激還是比較有限的，待寶寶開始爬行后，他所接觸和觀察到的東西就會越來越多，從而激發(fā)了寶寶觀察、了解外界事物的欲望，而且在爬行中，寶寶會尋聲做轉(zhuǎn)頭、抬頭的動作，同時(shí)還會觀察到遠(yuǎn)處的物體，并為之作出相應(yīng)的反應(yīng)，通過這些感官的刺激，可以調(diào)動和激發(fā)寶寶大腦的積極性，對寶寶大腦發(fā)育和智力開發(fā)都具有重要的意義。

　　第三、寶寶在爬行，特別是在取物時(shí)，他們在父母的提示及自己的肢體運(yùn)動中，不斷地修正對物體的定位和運(yùn)動方向，這不僅增加了親子間的互動，享受了爬行中的樂趣，而且還有助于寶寶前庭平衡的發(fā)育，提高了寶寶感知注意信號的敏感性和精確性，加強(qiáng)了大腦對手、足、眼等各個(gè)身體器官的協(xié)調(diào)性。

　　第四、寶寶在爬行過程中不斷用自己的身體探索周圍的世界，為寶寶更早、更好地認(rèn)識世界打下了良好的基礎(chǔ)，這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都有助于培養(yǎng)寶寶的好奇心，讓寶寶以后的成長中更加樂于探索，而且在“摸爬滾打”過程中也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于其個(gè)性的培養(yǎng)，以及未來獨(dú)立解決問題的能力及自信心的培養(yǎng)。

　　家長必學(xué)

　　讓寶寶更快掌握爬行的技巧

　　既然爬行有這么多的好處，那么家長該如何好好地給寶寶實(shí)踐爬行這一課呢？柯海勁認(rèn)為，讓寶寶多趴、幫助寶寶爬行、增加爬行趣味性可更好地讓寶寶學(xué)會爬行技巧，進(jìn)而大膽地往前爬，要很好地做到這三點(diǎn)也是有相關(guān)技巧的。

　　●讓寶寶多趴趴：爬行需要寶寶胳膊、腿、手、腳、頸等部位的互相配合，所以在寶寶出生后至3個(gè)月內(nèi)，家長要有意識地訓(xùn)練寶寶抬頭的能力。訓(xùn)練時(shí)可將寶寶趴臥在鋪著墊子的地面上，然后將寶寶的胳膊放在身子底下，將兩側(cè)小胳膊肘支撐起來，讓寶寶多趴有助于增強(qiáng)其手臂肌肉的力量，為以后學(xué)習(xí)爬行做好準(zhǔn)備。

　　●幫助寶寶學(xué)會爬行：讓寶寶俯臥在床上，爸爸媽媽用手掌頂住他的小腳板，這時(shí)寶寶就會自動蹭著爸爸媽媽的手往前挪動，開始的時(shí)候，可能寶寶的整個(gè)身子還不能抬高，大人可以從旁邊扶住他的身子助其前行，等他夠力氣手和腳可以匍匐前進(jìn)了，父母就可以只扶住他的身子讓其自行往前挪動，再慢慢，等寶寶能逐漸將胸部、腹部懸空，并學(xué)會了用膝蓋和手掌一起協(xié)調(diào)爬行時(shí)，爸爸媽媽就可以放手讓孩子自己爬行了。

　　●給寶寶增加爬行的趣味性：爬行的時(shí)候，可以在客廳一角或房間的地板鋪上地墊，然后在寶寶前面放一個(gè)他喜歡的玩具引誘他爬過去抓，待其爬行的能力提高后，家長可以讓他嘗試不同的爬行方法，如改變方向爬、轉(zhuǎn)身爬、斜面上爬上爬下，從障礙物上面或下面爬過、爬臺階等。

　　總之，爬行對孩子的身心發(fā)育都具有重要的作用，父母應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子多多享受爬行的樂趣，但在爬行過程中，也要注意盯緊孩子，做好安全防范，以免造成傷害。（通訊員：彭文斌 林惠芳）

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