春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最熱鬧、也是最歡天喜地的節(jié)日，而且春節(jié)更會為孩子的童年增添光彩。除了感受喜慶的氣氛，對于需要發(fā)展語言的寶寶們，春節(jié)里的各種活動，都不失為居家訓練的最佳場景和時機！

接下來就讓我們來看看怎么將語言訓練糅合到節(jié)日氛圍中吧~

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1讓每一次交流，都從互聯(lián)注意開始

首先，最激動人心的當然是開啟了我們的小長假，家長終于可以放下工作、放下手機與寶寶面對面啦！為使每一次的交流有效，家長應(yīng)先爭取與寶寶進行視線接觸。這個時候，家長可以俯下身來，也可以坐到寶寶旁邊，讓他輕易就可以看到家長的臉及嘴型。為引起寶寶的注意，家長的表情、動作可以盡可能夸張、有趣。而春節(jié)豐富多彩的玩具，如燈籠、年畫、盆栽、彩燈等，也更容易引起寶寶的關(guān)注。

當然，我們也要及時關(guān)注寶寶的表情、動作、聲音和情緒等表現(xiàn)，理解其發(fā)出的信號及表達的需求，并及時做出恰當、積極的回應(yīng)，從而引起寶寶對你的回應(yīng)更多，親子間來回的互動更多！

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2從衣食住行各個方面給予寶寶豐富的語言環(huán)境刺激

有關(guān)春節(jié)以及身邊的一切，家長要盡可能多地用語言跟寶寶進行交流，比如教寶寶指認團聚的親朋好友、向?qū)殞毭枋鲋棉k的年貨或日常用品，還可結(jié)合情境對春節(jié)的習俗以及所見所聞進行同步的語言描述，幫助孩子練習聽和說，培養(yǎng)語言理解與表達。

家長在跟寶寶說話時，應(yīng)從簡單的語音開始、再到單詞、短語，直至完整的語句。還應(yīng)注意語速要慢，發(fā)音要清，讓寶寶聆聽家長的表達，要知道，寶寶的進步需要靠大量的模仿和學習！

對于語言能力好一點的寶寶，我們還可以為其讀繪本、講故事、唱兒歌、念童謠，多聽多說，幫助寶寶了解春節(jié)來源及習俗，為寶寶創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境。

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3積極引導，培養(yǎng)社牛小寶寶

通過拜年、送賀卡、家庭聚會等活動，帶寶寶學習和他人相處，獲得豐富的生活體驗。

可通過撫摸、擁抱等身體的親密接觸，讓孩子感受到關(guān)愛、親情；還可以通過表情、肢體動作等方式，表達對寶寶的關(guān)注和喜愛；教會寶寶見面說簡單的新年祝福語，養(yǎng)成良好的交往能力。不要對寶寶做消極暗示，不要當著陌生人說“我的寶寶比較害羞”“我的寶寶不愛說話”等，應(yīng)多示范和引導，多鼓勵、給寶寶信心，并對積極的行為給予及時的肯定和贊賞。

創(chuàng)造機會讓寶寶多接觸小伙伴，培養(yǎng)與小伙伴說話的愿望。在寶寶說話時，家長應(yīng)多點耐心，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的媽媽，寶寶的表達就會變少。

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4注重交流與玩耍，要讓寶寶小手動起來

所有的互動、語言輸入都應(yīng)盡可能在游戲中進行，我們也要特別重視培養(yǎng)寶寶的動手能力及游戲技巧。除了進行室內(nèi)、戶外各種各樣輕松有趣的游戲玩耍，家長還可以有計劃讓寶寶嘗試不同的家務(wù)活動。比如大掃除、對玩具進行整理分類，讓寶寶自己動手布置過年的環(huán)境，如掛燈籠、貼“福”字、剪窗花，還有包餃子、擺餐具、倒飲料等等，提升寶寶的動手能力和發(fā)展寶寶幫助、合作、互助的親社會行為，促進寶寶各種能力協(xié)同發(fā)展。

最后，祝愿廣大家長、

寶寶新春快樂、身體健康！

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兒童康復科簡介

兒童康復科是陽江市內(nèi)專注于高危兒、腦性癱瘓兒童、智力發(fā)育遲緩及孤獨癥兒童的早期干預和康復訓練的專業(yè)科室，也為正常兒童的早期教育及全面發(fā)展提供評估及指導。科室一直秉承醫(yī)教養(yǎng)相結(jié)合的理念，為0-6特殊兒童提供全方位的康復服務(wù)，目前開展的項目包括康復評估、早期綜合訓練、大運動訓練、作業(yè)訓練、言語訓練、感覺統(tǒng)合訓練、音樂治療、集體課教育、推拿、頭針、體針、耳珠等。